和平日报, 2025年3月8日,  一直以来，人们都认为大脑神经 细胞是记忆的主要储存场所，但一项 最新研究挑战了这项传统观点，指出 人体其他器官的细胞，例如肾脏和神 经组织，也具有学习和记忆的能力， 为记忆研究和未来治疗记忆相关疾病 开创了新方向。

《每日科学》（Science Daily） 报 导 ， 美 国 纽 约 大 学 （ N e w Y o r k University）神经科学中心研究员库库 欣金（Nikolay V. Kukushkin）教授领 导的团队，11月7日在《自然通讯》 （Nature Communications）期刊上发 表突破性研究成果。 研究发现，人体各组织细胞都 具有学习能力，能根据特定刺激模 式，启动“记忆基因”（memory gene），进行神经连结的重组，形 成记忆痕迹，挑战了过去研究普遍认为，学习和记忆主要发生在大脑的观 点。

研究团队运用“间隔效应” （massed-spaced effect）进行实验， 模拟人体细胞的学习过程。所谓“间 隔效应”，指的是在分隔时间内学 习，比集中猛学更容易记住资讯。这 项研究采用了“间隔重复学习”的概 念，让细胞在不同的时间点接受刺 激，藉此观察细胞的学习效果。

研究团队在实验室中选取2种人类 非脑部细胞：来自神经组织和肾脏的 细胞，并将这些细胞暴露於不同模式 的化学讯号，模拟大脑神经细胞在学 习时，接触到的神经传导物质。研究 结果显示，这些细胞也启动了“记忆 基因”，这与大脑神经元在形成记忆 时进行的结构重组类似。

为更精准地追踪细胞的学习过 程，研究团队透过基因工程技术，让 实验细胞产生萤光蛋白。萤光蛋白的 亮度变化，能显示记忆基因的启动和 关闭状态。研究结果令人惊讶，间隔 性刺激能比持续性刺激更强且更持久 地启动记忆基因，这与大脑神经元在 间隔学习中更容易记住资讯的现象一 致。 “

这项发现证实了‘间隔效应’ 并非大脑独有，很可能是所有细胞的 基本特性。”库库欣金教授解释， “这为我们提供了新的研究视野，不 仅有助於开发增进学习效率的方法， 更可能革新记忆障碍的治疗策略。” 研究团队指出，这项突破性的发 现引发了许多医疗应用上的可能性， 例如：深入研究胰脏如何根据过去的 饮食模式，调节血糖水平，或探讨如 何运用癌细胞的记忆机制来优化化疗 效果。

（雨林编辑， 来源：健康网）